八年级学习数学手抄报版面图

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数学具有很强的逻辑性和连贯性,新知识往往建立在旧知识的基础是那个。因此,预习时就要找出学习新知识所需的知识,并进行回忆或重新温习,一旦发现旧知识忘我得不好,甚至不理解时,就要及时采取措施补救,客服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍,为顺利学习新内容创造条件。否则由于学生掌握旧知识存在缺陷,妨碍着有意义学习的进行,从而造成学习的困难。