一、调研目的日记是学生练笔的重要途径,是致力于学生个人情感世界、生活轨迹以及见闻感受忠实而自由的记录，也是积累素材、练习写作和提升生命质量常用且重要的方式。我校开展的日记课程已半年有余，为了深入研究，进一步提升学生日记写作水平，特于XX年04月10日—04月16日下午的“日记课程”时间，进行了日记调研。二、调研方法（一）班级走访与日记老师座谈，同部分学生交流，现场查阅学生日记。（二）问卷调查在三至六年级..
