在11月30日来自xx区各小学的专兼职科学教师齐聚xx小学多媒体教室。由xx教师带来的《运动起来会怎样》一科在此观摩研讨,赵老师首先出示了集气瓶和盖玻片让学生认识和了解其名称和用途,然后出示透明的塑料袋让学生装满一袋空气。提问:“人体的某一器官就像一个装满空气的袋子?”提问恰到好处,即形象又化难为易。人体的肺就像一个装满空气的袋子。从而轻易导入人体的肺这一器官;在学生回答完后又接连提..