启发引导小学低年级学生理解词义 教学 2005-05-17 15:37:54 □ 刘 华 正确理解词义是培养学生听说读写能力的起点。在教学中，教师要善于运用启发引导法帮助学生理解词义。 如《两只鸟蛋》一课中，对于学生较难理解的“投向”一词我是这样教学的：一边指导学生看图中小朋友的动作，一边让学生把目光投向天花板，..
