一、指导思想 充分发挥 “规范、教研”的功能,以教师专业发展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素质教育,提高教学质量;贯彻“质量课堂”理念,加强教学研究,优化课堂教学,狠抓教学常规管理,切实提高课堂教学质量。 二、重点工作 1、以规范管理为重点,强化教学工作常规管理。 2、以教学研究为中心,着力提升教师专业水平。 3、以减负提质为目的,全..