《可贵的沉默》教案(20)

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南湖区新丰镇中心小学 何小燕


教学目标:


知识与能力:会认7个生字,会写9个生字,正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复、安静、沉静”等词语。读懂热闹和沉默部分,正确、流利、有感情地朗读课文。


过程与方法:体会抓住人物的神态、动作进行生动的场面描写,品读重点句子、词语,培养学生的语言感悟能力和朗读能力。


情感态度价值观:学会感受父母对自己的爱。


教学重点:


理解孩子们的情绪变化,感受父母对自己的爱。引导学生体会抓住人物的语言、神态、动作进行生动描写的方法。


教学难点:


引导学生体会抓住人物的语言、神..

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