第二课时
一、创设情境、以旧引新,作好铺垫。
老师:小朋友,我们拼音王国里呀又多了3 个复韵母朋友,你看他们来了:多教学多媒体
出 示ai ei ui ,谁能叫出他们的名字?
学生:ai ei ui
[ 儿童化的的语言把小朋友带到了拼音的王国里,并让学生叫叫他们的名字,拉
近了孩子与拼音的距离]
老师:已经认识他们了!那他们的兄弟姐妹认识吗?你看他们也来了:多教学多媒体出 示
:?i ?i ?i ?i
?i ?i ?i ?i
u? u? u? u?
老师:谁来读ai 的兄姐妹
学生:?i ?i ?i ?i
老师:ei 的兄弟姐妹呢?
学生:?..