语文版七年级上册《勇气》教案合集
1.
重点难点:
了解小说作者通过人物肖像,语言,行动描写来表现人物性格特点.弄清本文的详略安排.
教学时间:二课时.
第一课时
一,教学目标:1.熟悉课文,理清情节层次.2.了解本文的叙述视角.
二,教学过程
(一)导入(略)
(二) 阅读要求:1.找同学读课文,要求通过朗读,用声音刻画人物,让学生感觉到情节的紧张与震撼.2.结合思考与练习,给本文划分层次.
(三)字,词的落实.
(四)分析课文层次和题目的含义
老师提示:课文后的"思考与练习"第一题已给我们划分层次段落的提示,我们给这三个层次概括一下内容.
开头(第1自然段):在一个午餐会上,"我"遇到一个美国伞兵并听他讲述自己的..