《我的弟弟“小萝卜头”》教学设计教案

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教学目标


1.学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。


2.学会本课生字、新词,联系课文内容,着重理解“折磨”、“勉强”、“来之不易”等词语。读懂句子,理解课文内容。


3.有感情地朗读课文。


教学重点、难点


领会“小萝卜头”在牢房里是怎样刻苦学习的,以及他这样做的目的。


教学时间 三课时


教学设计


第一课时


一、教学目标


我们按要求初读课文,自学生字、词。


二、教学重点、难点


让学生通过查..

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