《上中下大小》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

教学过程:


一、复习导入


1.复习复习三拼音节xiǎo、jiān、xià、miàn


2.抽读基本笔画卡片。


3.抽读学过的生字卡片。


4.导入新课:


板书:看图读拼音识字5


二、看图,认识位置。


1.电脑出示p56图,提问:这几个小朋友在干什么?


2.你们玩过滑梯吗?当时是什么样的心情?仔细观察图,体会一下当时他们的心情是什么样的?


3.你们能说说图中的三个小朋友分别在滑梯的什么地方吗?


4.点击电脑鼠标出示“上、中、下”,让学生读一读。


三、读儿歌


1.请学生借助拼音读儿歌,..