《群鸟学艺》教学设计教案

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一、 导入新课


师:同学们今天我们一起来学习一个寓言故事《群鸟学艺》。谁能结合自己的预习说说“群鸟学艺”的意思?


师:听了大家的解释我还想知道向凤凰学什么本领,结果怎样?谁愿意来告诉我?


师:谁连成一段话来说一说故事的主要内容呢!


师:光听故事内容简介还真是不过瘾,我们来读一读课文吧,老师请7位同学来读一读,其他同学认真听,看谁不仅把字音读准了准,而且读的又十分吸引你。


师:真棒,不仅把课文读通顺了,而且故事的主要内容都知道了,看来同学们昨天预习的十分认真。


二、 学习几种不同的结果——“不同在哪?”。


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