《青海湖,梦幻般的湖》说课教案

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语文版八年级上册《青海湖,梦幻般的湖》说课教案
一、    说教材
1.说教材的地位
这是一篇寄情于景的抒情性散文,课文以优美的语言向我们介绍了一个在高原上梦幻般美丽的青海湖,它不仅景色壮丽,而且生物资源丰富,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
2.说教材内容的处理
本课是一篇加星号的阅读课,在中小学教学中一般略讲或不讲。但是,我考虑到这篇课文对于培养学生的审美情操,启发学生发现美、认识美的意识具有相当重要的作用。因此,我精心安排了一下教学过程,计划用一个课时讲授这篇课文。为了突出地达到教学目标,我采用"情境教学法"进行教学,教学中贯穿"以读为本"的教学理念,把主要精力放..

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