《荔枝》教学设计教案

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教法流程:


一、初读课文,感知母爱


1、揭示课题,创设问题情境。


2、学生汇报交流,教师相机引导和点拨,使学生交流的形式多种多样,可以读课文中的语句,可以对相关的内容作复述,也可以谈自己的感受。


3、指名学生朗读课文,其他同学认真听。


4、在汇报、读书的过程中针对出现的各种问题及时引导学生展开评价。


二、细读课文,体悟母爱


1、每当见到这红红的荔枝,就会引发“我”对母亲的思念。母亲虽然去世很久了,“而今,荔枝依旧年年红。”谈谈自己对这句话的理解。


2、细读课文,读前渲染:“同学们,让我们走进课文,认真..