教学目的要求：
1.仔细观察图画，理解课文内容，体会师生之间的深厚情谊，受到尊敬师长的教育。
2.学习按一定顺序有重点地观察图画，并能进行合理想象。结合句子理解词语，联系上下文理解句子，培养理解能力。
3.学会本课生字新词，理解“急匆匆”“和蔼”“尊敬”“打扰”“肯定”“顺从”等词语，会用“首先……然后……最后……”说话。
教学重点难点：
1.运用图文结合的方法，理解三位女同学对老师的一片深情。
2.如何在观察图画的过程中进行合理想象。
