《人有两个宝》教学设计(11)教案

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教学目标:


1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。


2、学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。


3、让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手又用脑的好习惯。


教学重难点:


教学重点:朗读课文、识写汉字。


教学难点:美观地书写本课生字;


教具:带田字格的小黑板


教学时间:2课时


教学过程:


第一课时


一、故事导入,揭示课题


1、教师讲述爱迪生经过上万次实验,终于发明出电灯泡的故事。


2、引导学生讨论交流爱迪生成功的原因。


3、爱迪生勤动手..