一、开课谈话,导入课文
师:刚刚听了对老师的介绍,你们对老师现在有些什么了解?
生:老师已经从教28年了。
生:老师是徽师毕业的。
生:老师以前连续三年被评为“三好学生”。
师:很好,学会倾听也是一种本领。刚才我们聊了一会儿,现在我想听一听你们朗读的声音。
生读第二组课文单元提示。
师:同学们读得有滋有味,摇头晃脑的,我知道你们带入感情去读了。这个单元的主题是什么?
生:保护环境。
生:保护环境,我们能做些什么。
生:人与自然。
师:对,本单元说的就是人与自然之间的关系。下面我们来学习..