《青海湖,梦幻般的湖》教学设计

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语文版八年级上册《青海湖,梦幻般的湖》教学设计
教师寄语:夫神思方运,万涂竞萌,规矩虚位,刻镂无形。登山则情满于山,观海则意溢于海。
   学习内容:《青海湖,梦幻般的湖》冯君莉 
   支点设计:徐宗国 
   导学目标:1、了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含着的丰富的生物资源。
   2、弄清作者观赏的顺序,品味生动形象的语言。
   3、有感情地朗读课文,激发学生对美丽大自然的神往,对祖国美好河山的热爱。
   学习重点难点:
   1、了解作者是从哪几个方面,怎样描写青海湖的。
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