《宇宙生命之谜》教学设计教案

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一、教学目标:


1、认识“酶、碳、冥、磁”4个字。


2、正确、流利、有感情地朗读课文。


3、尝试进行探究性阅读,通过对课文内容及查找的相关资料的分析,寻求课文中“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题的答案。


4、学习科学家追求真知,不断探索的精神,激发学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。


5、初步学会查找资料、运用资料的基本方法。


二、教学重难点


重点:尝试进行探究性阅读,通过对课文内容及查找的相关资料的分析,寻求课文中“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题的答案。


难点:有关..