本堂课我的不足是“虎头蛇尾”，时间没有把握好。上完课后还多了5分钟，我就让学生自己写写课后生字，没有进行写字指导，主要是自己缺乏教学的机智，没能想到妥善的办法。
听了张老师的建议，我反思了以下2种处理方式
1、可以利用游戏复习生字，让学生抢读生字、猜字宝宝等方法，在游戏后，再可以让学生观察黑板上田字格中的生字，让他们说说写的时候哪些是关键笔画，在田字格里的位置等，有了这样的指导再进行写字就更为合理。
2、对于拓展，人们受什么启发发明了什么，这里还可以让学生说说你还知道人们模仿生物造出哪些事物？然后在学生讨论后，老师再总结出示一些图片，拓展学生的课外知识。
这些就是我对本次汇报课的总结和反思。