教学目标：
知识与技能：
精读课文。凭借具体的语言资料，了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用。
过程与方法：
以小组自主学习为主，借助图片资料引导孩子们围绕“为什么叫石头书？”这个问题探究有关石头书的知识。
情感态度价值观：
培养学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究的精神，培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。
教学重点：
通过赏析课文第五、七、九、十一自然段解决“为什么叫石头书”这个问题。
教学难点：
1、理解研究化石的作用。
2、培养学生对周围感兴..
