《苏州园林》第一课时
※教学目标
1、积累文中重要的字词。
2、整体感知课文，梳理文章的写作思路。
3、了解苏州园林的总体特征。
3．了解说明文的相关知识。
※教学重、难点：理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。
【学法指导】：回顾一下说明文的相关知识，以自己最喜欢的方式读课文，画出文中你认为重要的字词、理清文章的结构及苏州园林的总体特征，然后与对子交流或小组其他成员交流。
【知识链接】：
A、说明文的相关知识：
①说明结构：一般有两种一种总分式（包括总-分、总-分-总两种），一种是递进式。
②说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序（包括由整体到局部、由主到..