《石头书》教学设计(6)教案

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学目标:


1.学习本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。


2.通过学习,理解石头书的含义,了解有关化石的知识。


3.培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底,乐于探究,培养热爱大自然、热爱科学的志趣。


教学重难点:理解课文内容,知道石头书指的是什么。领悟对话写作方法。


教学过程:


一、质疑导入


1、同学们,今天老师要和大家学习一篇有趣的课文。齐读课题。


2、当你看到“石头书”这三个字时,你想到了什么?


3、同学们根据课题,脑海中一下子就闪现了这么多问题,真好。让我们带着这些问题读读课文吧!


二、初读,检..