《卖报小姑娘的歌》教材分析教案

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教学目标


1. 能默读课文,复述课文。


2. 在读懂课文的基础上,弄清聂耳为小毛头写曲子的原因,了解当时的社会现状。


教学准备


教师:搜集有关课文的资料,《卖报歌》VCD或CD。


学生:搜集有关聂耳的资料。


教材简析


1933 年秋天,聂耳在上海霞飞路(今淮海中路)几次遇到一个卖报小姑娘,小姑娘把报名喊得十分顺口悦耳,在聂耳听来,就好像是一首动听的歌。后来,聂耳了解到小姑娘家境贫寒,父亲多病没有工作,母亲日夜在家中操劳,全家就靠她卖报挣点钱维持生计。聂耳很同情她,决定创作《卖报歌》来帮助她。聂耳把要创作《卖报歌》的想法告诉安娥,并请安娥写好歌词..

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