1、今天，我们将一起学习《石榴又红了》。齐读课题。这是一篇略读课文，课前老师布置了两个预习任务：第一，读通课文，特别留意课后的会认字、会写字；第二，读熟课文，了解主要内容。我来了解一下，完成这两项预习任务的同学请举手！
2、真好，个个举手，自信满满。预习情况究竟如何呢？我们看――
（课件1：石榴节 侍弄 嘱咐 打赌 温馨 情韵）这几个词都是文中出现的新词。谁来读一读？生1，生2，齐读。
想一想，这几个词语在文中都与哪个人有关？ 没错！文章的主人公就是郑振铎。板书：郑振铎 来，我们看看他的资料，请看――（课件2：郑的图片和资料）这就是郑振铎。（齐读）读了这些资料，在你心目中，你..