《小小的船》教学设计(3)教案

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教学目标:


1.能借助拼音读准“船、尖、看、见、闪”五个生字的读音,能在语言环境中正确认读这些生字,了解“船、看、闪”的字形结构。能在老师指导下认真描摹“尖、见”。


2.能拼读和前鼻韵母an相关的音节,特别注意三拼音的练习。


3.能正确朗读儿歌,做到不加字,不漏字。在朗读过程中初步感受课文内容,并熟读成诵。


4.能根据图画内容说一二句话,做到态度大方,声音响亮。


教学重点和难点:


1.能在语言环境中正确认读“船、尖、看、见、闪”5个生字。


2.拼读带有鼻韵母an的三拼音音节。


教学准备: