设计理念
本教案体现了师生、生生之间的交流，体现了自主、合作、探究的学习方式。
1?课前课后让学生搜集资料，学习探究的方式，学会自己查阅，扩大学生的视野，感受自我学习的乐趣，从小知道学习是多方面的，不仅仅限于课本知识，只要自己肯学，肯钻研，从课内到课外都能学到有用的知识。
2?学生之间的交流是多方面的。如课前的资料交流，课中查字典理解的交流，学习生字方法的交流等，学生在互动之中学会合作，学会资源共享，学会互相欣赏，从而提高自己的能力。
3?注重学生的自主学习培养。如观察图画，观察田字格里的字，想象诗中的情景并画下来等，让学生学会用自己的眼睛看事物，看世界。
<..