一：导入新课，指导读题。
1、（课件出示相关生词）同学们，这组词谁起来读一读？（指名读；齐
读。）
家境贫寒 一贫如洗 家徒四壁
刻苦好学 博览群书 志向远大
茶饭不思 夜难安寝 痛不欲生
四处寻访 考察历史 奋笔疾书
坚持不懈 锲而不舍 不屈不挠
明史巨著 鸿篇巨制 名垂青史
2、其实，这些词语中包含着一个人物的命运，他是谁？
（点击课件）这就是谈迁，这就是我们今天要学习的课文，
谁来读一读课文的题目？
二：始读质疑：
1、（板书：厄运）看老师写厄运一词，同时思考：根据你的理解，什么叫厄..
