鄂教版八年级上册19. 《创造学思想录》导学案
学习目标：1、根据课文说说什么是创造性思维
2、初步感知培养创造性思维的方法
3、品味文中一些句子的深刻含义
4、做"聪明人做聪明事"的实例
教学重点：理解创造性思维的特点，尝试初步运用
教学难点：文中故事的内涵
知识准备：
1、 关于作者：罗吉尔?冯?奥赫，美国学者，作家。
2、 相关知识：
什么是创造性思维？
创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果的取得，往往..