预设教学目的:
1.初步理解课文内容,感受四序的特性。
2. 了解十一个生字,会写"7、8、9、无"四个字。了解两种笔划"7、9"和四个偏旁"月、雨、口、禾"。
3.能正确地诵读课文。
教学进程:
1、发言导入
师:如今是什么季节?从哪些地方看出是秋季呢?
1年中,除了秋天,还有哪几个季节?咱们来看大屏幕,猜猜是什么季节?说说你是怎样看出来的。
(看图片,以动画情势一连涌现课文中的四幅图,末了定格)
揭题:这四幅风趣的图和几句幽美的笔墨构成了咱们今日要学的课文。
板书课题2.四序
2、..