一、联系生活实际，激发学习兴趣。
1、出 示各种标牌。
老师：谁能报出它们的名字？你能说说你是怎么认识的吗?
2、小结：对呀，只要小朋友们做生活的有心人，在玩、吃、喝、走、看的过程中都可以认识许许多多的字呢。
二、感悟汉字的形象性，揭示课题。
过 渡：今天这节课，汉字王国的生字宝宝们邀请我们聪明的小朋友去做客。播放课件（欢迎进入汉字王国。）
1、播放课件。
老师：这是什 么？ 眼睛还可以说是什 么？
2、播放课件。
老师：再来看看，这是古代的字，小朋友们仔细瞧瞧，你认识它吗?它带来一封介绍信，让我们来看看。
3、..