《新加坡街头见闻》教学设计教案

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教学目标:


1、学会11个生字及新词,认读5个字。


2、学习辨析“同音字”与“形近字”。


3、继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。


4、朗读课文。


5、了解课文内容,懂得自觉遵守法规。


教学重点:了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。


教学难点: 联系上下文和生活实际。理解“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人”这句话的意思。


教具准备:课件


课时安排:两课时


教学理念: 以语文的基本特点——工具性与人文性的统一为出发点,进行态度、价值观的导向。


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