《我要的是葫芦》教学设计教案

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第二课时


教学预设目标:


1、巩固字词,理解课文,会正确、流利、有感情的朗读。


2、进一步了解叶子与果实的关系和蚜虫的危害。


3、通过看图与学文,懂得故事说明的道理。


教学重点: 通过人物的对话,结合看图体会人物的心理,有感情地朗读课文。


教学难点:引导学生理解叶子与果实之间的关系,体会事物之间是有联系的。


教学准备:


1、课前布置学生了解葫芦和蚜虫的知识。


2、课件


教学过程:


一、复习


1、读一读,说说你的发现。葫、芦、藤


2、猜一猜:有眼不见灯火。 领队在前。(盯、邻)课件

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