《缝纫鸟》教学设计之一教案

来源:网络    作者:    时间:

教学目标


一、知识目标


1.学会11个生字和新词,认读8个字(含1个多音字“糊hū”);


2.能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写;


3.朗读课文;背诵课文最后一个自然段;


4.积累词语;在“艰巨”、“顾名思义”和“前功尽弃”三个词语中选择两个造句。


二、情感目标


理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞赏之情。


教学重点


理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞赏之情。


教学难点


能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。


教学准备


查阅资料..