《小冰熊》教学设计教案

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学习目标:


1、 能认识“拦、伤、严、裹、独、持、度、掀、隔”等9个生字,会描写“拦、伤、严、独、持、度”等6个生字。


2、 有感情地朗读课文,读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上,能找出描写给小冰熊裹棉被原因的句子。


3、 能发挥想像,说一说小熊一家外出旅游时,会采取哪些办法,不让小冰熊融化。


4、 知道冰受热会融化,棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。


学习重点与难点:


1、 有感情地朗读课文,读好熊妈妈阻止小熊的话。


2、 知道冰受热会融化,棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望。

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