《一条大蟒蛇》教学设计教案

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教学要求:


1、阅读课文,使学生懂得国家保护动物是不能随便不杀的。同时懂得对付野生动物,既要勇敢,更要机智。要了解它们的特点,善于保护自己。


2、培养阅读能力,根据拼音读准本课生字的字音。查字典理解“缠、捕、明”的字义,在说说“缠住、捕杀、眼明手快”三个词语的意思。


3、有感情的朗读第二节,并用有关的动词复述卡达叔叔智斗大蟒蛇的过程。


4、积累词语,摘录描写卡达叔叔智斗大蟒蛇的词语。


教学过程:


一、检查预习结果。


1、师:今天,我们来学习第八课《一条大蟒蛇》。


生读


2、师:在家里,同学们已经预..