《雪地里的小画家》教学设计教案

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学习目标


1.认识“迅、蕴、霎”等9个字,会写“贺、顾、迅”等14个字,能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。


2.正确、流利、有感情地朗读课文。


3.读懂课文主要内容,懂得应回报父母的爱,学会理解和关爱别人。


4.学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。


课前准备


1.课文插图及歌曲《懂你》。


2.文字投影片。


3.学生查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物。


教学过程


第 一 课 时


导入课题,整体感知


1.朗读课文,读准字音,了解大意。


a.学会自..

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