《大萝卜》教学设计教案

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教学目标


1能在语言环境中正确认读“两、个、不、下、马”5个生字。读准“不”的变调。复习笔画“点”,能在老师的指导下,在田字格里正确描写“不、下”。


2复习三个单韵母“a 、o 、e ”,并能读准四声。


3朗读儿歌,做到读准字音,不添字,不漏字,熟读成诵。


重点和难点


1 能借助学过的笔画和自己的方法记住“两、个、不、下、马”五个生字。


2 能借助画面和手势读准“a 、o 、e ”的第二声和第三声。


教学准备:字卡、小黑板、录音机、实物投影。


教学过程


一 看图..