一、情境识字 积极参与
老师：同学们，你们去过北京吗?
学生：去过。
学生：没去过。
老师：北京是我国的首都，北京有个天安门，那里的升旗仪式非常雄伟壮观,你们看──（播放课件“北京天安门升旗仪式情景”，同时配上老师饱含深情的解说.）
(学生看得很认真,看完后热烈地鼓掌.)
老师：此时此刻，你最想说什 么?
学生：太好看了!
学生：我多想去看看!
老师：是呀!你想去看,他也想去看,让我们一同说出自己共同的心声──(读课题：我多想去看看)
反思：
[从谈论，到优美的音乐，利用课件，把北京城天安门升旗仪式的..