教材说明：《生命生命》选自义务教育课程标准人教版四年级下册。这篇课文开头提出问题，生命是什么？下面内容却没有从正面回答，而是通过三件事展开生命的意义。这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，是一篇书写感悟人生的好文章，选编这篇课文的意图，一是继续引导学生思考人生、感悟生命的意义，二是联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。
教学目标：1、掌握文中的生字、词，会背诵课文。
2、有感情地朗读课文，体会含义深刻的句子。
3、感受对生命的热爱之情、赞叹之情和珍惜之情，树立积极的人生态度。
教学重点：有感情地朗读课文，概括三个事例的内容。
教学难点：引导学生领悟三..