《雪地里的小画家》教学设计教案

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教学目标:


1、正确流利地朗读课文,背诵课文。


2、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。


教学过程:


一、谈话导入新课


小朋友们,前段时间我们学过一篇名叫《四季》的课文,你们还记得一年当中有多少个季节?那你喜欢哪个季节?为什么?那今天我们就来学习一篇有关冬天的课文,题目就是《雪地里的小画家》,板书、齐读课题。


二、创设情境,学习第一句


1、没学课文之前,请小朋友们看大屏幕(出示课件下雪图),仔细观察,说说你看到了什么?(指名说)


(老师看到了漫天的雪花从天空中飘飘洒洒地..

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