教材分析：
《小雨沙沙》歌曲为宫调式，一部曲式，2/4拍，全曲分四个乐句，第一，二乐句以变化重复的手法用x x xx x,节奏生动的描述了下小雨的“沙沙”声。第三，四乐句采用紧缩的手法表现了种子要发芽、生长的迫切心情。歌词生动，形象。以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息。
教学目标：
1.通过游戏来复习音高d m s及由二分，四分，八分音符和休止符组成的各种节奏型。
2.指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理，启发学生学会细心地观察事物。
3.通过综合活动启发..