教学内容:
学习课文,认识生字。
学生学习过程:
一、揭示课题。
1、板书课题:7 有趣的发现
2、解题:“有趣”是什么意思?看到这个题目,你想知道什么?
二、初读课文。
1、自由轻声练读课文。
2、检查自学情况。
(1)抽读生字卡片
有趣 达尔文 小岛 昆虫 翅膀 观察 比较 因为 生存 研究 重要
(2)出示第3自然段,重点指导朗读第二、三、四句。
(3)指名试读课文。
3、范读课文。
三、细读课文第一自然段。..