《m f》教学设计

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  教学要求
   1.学会m、f两个声母,读准音,认清形,正确书写。
   2.学习m、f与单韵母组成的音节及其四声。学读轻声。
  教学重、难点
   教学本课,声母m、f的发音和相关音节的拼读方法。
  教具、学具
   教具:m、f放大彩图两幅,声母m、f及单韵母和有关音节卡片,儿歌的投影影片。
   学具:有关声母、韵母及音节卡片。
  课时安排
   1~2课时。
  教学过程

  一、复习
    开学以来,我们在拼音王国里认识了一些声母和韵母,孩子们已经和他们交上了朋友。今天,他们再一次高兴地走进了我们的课堂。来,..

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