《毽子里的铜钱》教学设计

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  一、教学目标
    基础性目标:
    1.认识并能够准确书写课文中的8个生字,尤其是“卑”字。
    2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一位卖烤山薯老人之间发生的普通而又感人的小故事;体会卖山薯老人和小作者同样拥有的一颗善良的心和他们彼此的关爱。
    3.初步体会散文的美,有感情地朗读。
    发展性目标:
    1.培养学生概括文章主要内容的能力;初步感受首尾呼应在表情达意上的好处;
    2.培养学生抓住关键词、联系上下文理解文章内容、人物性格的能力;
    3.培养学生有感情地朗读课文的能力。
    道德情感..