教材分析：
儿童的精神世界是丰富的，儿童的生活十多彩的。在孩子的眼里，万事万物都是有生命的，都是充满灵性的。课文是一首浅显的儿歌，也是一篇充满想像力的童诗，以儿童和天上的白云对话的口吻，写出了童真的有趣、童心的可爱
教学建议：
一激情导入
从儿童的现实生活入手，激发学习兴趣：你喜欢天上的云吗？你见过的云彩是什么样子、什么颜色？术上的这位小朋友也在看天上的云，我们一起来看一看，她看到了什么？他和白云都说了什么。
二自渎课文，疏通字义
借助拼音自渎课文，教师注意观察学生的自渎情况，发现生字读音不准的问题及时纠正。
除了拼音部分学过的..