《果敢的判断》教学教案

来源:网络    作者:    时间:


  教学要求:


  1、是学生了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中,果敢地指出乐谱中的错误,获得桂冠的事情;懂得遇到问题时,不要轻易的附和别人的意见,要相信自己,敢于做出正确的判断。


  2、给课文分段,合并几层意思归纳第二段的段意。


  3、学会生字新词。体会“只有……才”的用法,并练习造句。


  4、朗读课文。


  教学重点:


  同教学要求2


  教学难点:


  体会“只有……才”的用法,并练习造句。


  课时安排:


  3课时。


  第一课时