一、谈话导入
同学们好，上节课我们已经初学了《多彩的夏天》这篇课文，感受到了夏天的多姿多彩，这节课请大家跟随我再次走进《多彩的夏天》，去领略夏天那独特的魅力。请同学们有感情的齐读课题。
二、精读感悟
师：同学们你印象中的夏天是怎样的？能不能说一说夏天带给你的感受呢？（生自由汇报）
师：刚才同学们已经说了夏天带给你的感受，那么作者又有什么感受吗？请同学们自由读课文，边读边思考：作者眼中的夏天是怎样的？可以动笔画一画。（生自由读文）
师：作者眼中的夏天是怎样的？有什么特点？ 生汇报（夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷..