本课是一则寓言故事，全文一共四个自然段，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。在风伯伯语重心长的劝说下，终于认识到自己的错误。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。课文采用拟人的手法，让树、风如人一样能思会讲，富有儿童情趣。故事用对话形式，把一个深刻的道理蕴涵在故事之中，能启发孩子的感悟。教师要通过创设情景让学生朗读，从自己的角度来体会小松树开始时的自满，后来受到的教育，最后感到惭愧的转化过程。
在教学中可以注意以下两个方面
1、带领孩子入情入境, 让他们走进大松树和小松树的内心世界。在导入部分就出示小松树和大松树的图片，让学..