歌曲里说我们家兄弟姐妹都很多，有哪些兄弟姐妹呢？请小朋友们自由地读读课文，遇到不认识的字可以自己拼一下拼音，也可以请同桌帮助，还可以请教老师，然后多读几遍，争取把字音读准确，把课文读通顺。
1、学生借助拼音自主识字，自由读课文，整体感知课文内容。 师巡视指导。
2、抽学生读课文。
孩子们，课文读通了吗？下面请能干的你们把课 文读给老师听听。
（1）齐读 （读后师评）
（2）录音范读 再齐读 男女生分开读 小组读
3、赛读课文，给予评价。
（师：孩子们谁愿意单独来读给大家听？我们来比赛比赛。）
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