《一只贝》是童年生活中一篇短小而富有哲理的课文。使学生在品尝孩子们在海边捡起美丽贝壳的同时，也感受到了那只普通的贝失去了光泽，也能面对痛苦和磨难，默默地忍受“磨制”成珍珠的那种奉献精神。通过教学深入剖析，使学生感受到作者所要表达的思想感情。
一、教学回想
聋校孩子们语文素养的提高对语言文字训练、字词的学习，朗读的指导都很重要。五年级孩子他们的阅读既要“放”也要“扶”，引导学生扎扎实实打好基础。所以我制定如下教学目标：
１、自学生字新词，读准字音，联系上下文理解词语。
２、能正确朗读课文，有感情朗读重点..